“当你看见新闻时，我跟新闻在纸上；当你看不见新闻时，我跟新闻在路上”——11月8日，第十个中国记者节到来，我们走近一直记录着校园新闻的校园记者们。晚会、讲座、会议、比赛现场……或手持相机，或奋笔疾书。往常，他们倾听着不一样的校园故事，而今天，我们倾听他们那夹杂着汗水的新闻历程。

　　带着责任，一路挑战

　　廖宇飞，06新闻系，校报记者团2008-2009学年团长、2007-2008学年采编部副部长、2006-2007学年采编部干事。从去年12月份至今，先后担任《南方都市报》、《羊城晚报》、《广州日报》、《信息时报》通讯员、实习生。目前在广州日报政文中心实习。

　　“还记得，在地铁上反复看时间的表情；还记得，为了赶往新闻现场下完地铁往报社跑的情景；还记得，单枪匹马在新闻现场感到无助时的心情……每天从新闻现场回来，写完稿，关掉电脑时，又一天这样过去了。”

　　这是宇飞在日志上的一段话。无论是对于曾经的校园记者身份，还是如今报社实习生身份，他坦言：“一直以来，我都是带着责任在挑战自己。”

　　大二时做马明华副书记专访的经历让他感慨良多。由于马书记很忙，宇飞只得配合其时间做采访。“第一次采访正值马书记赶着开会，我们没有立即放弃这一次机会，从7楼陪书记到8楼会议室。在我的坚持下我们聊了十分钟左右。”然而，当宇飞回到宿舍打开电脑准备写稿时发现，仅靠十来分钟的谈话所记录下的文字根本无从下手眼前的专题稿。“我不希望采访就这样‘泡汤’了，于是决定再次‘杀回去’。” 当宇飞再次来到书记办公室门前时，会议刚好结束不久。第二次敲开了门时，书记笑着对他说：“你又来啦！”从那以后，宇飞更加认识到：磨刀不误砍柴工，完成一篇新闻作品的前提是保证采访的成功、确保拥有足够有价值的材料，这样写起来才能势如破竹。

　　“新闻——时间便是生命，在懂得这个道理之后，便会明白什么叫争分夺秒。”他说，作为记者，应该为了努力完成好每一次任务，尽量提前做好有关的工作，以最好的状态写出具有价值的稿件。

　　从两年前的小报版面，到如今的传统报纸四开版面，宇飞亲历校报的改革发展。改版时刚好是宇飞当采编部副部长期间，他说这一改版使得校园传媒的舞台更加大，更多的东西可以由学生记者自己把握。担任校园记者期间，他发稿总数达到170篇左右。这些经历不仅使他丰富了专业知识，而且提高了沟通协调能力，并更加懂得了如何处理紧急事件。

　　“校报记者团是一个很好的平台，而在这里的我们，要对读者负责，对自己的文字负责。”这是他作为校园记者的一种信念，也是他对在校园记者这路上行走着的师弟师妹的建议和期许。他说，无论是做新闻还是做事，一定要先有那份想做好的心，因为只有那样，才会全力以赴，做到最好。

　　一直坚持，只因喜欢

　　黄琳斌，06中文系，《广商青年》2008-2009学年主编，广商校报三水记者团2007-2008学年采编部副部长、2006-2007学年采编部干事，从去年起，先后在新浪广东通讯站、新华社广东分社实习。

　　“累，我不怕。苦，我也不怕。因为，我是那么享受采访的感觉。见不同的人，听不同的故事，在别人的经历中，获得自己的感动。我希望我写出来的稿件，字行里间，可以传递温暖与信心。我很累，但我很快乐。”这就是黄琳斌一直的信念。

　　在我们面前，琳斌没有隐瞒她在记者成长路上的种种“糗事”。第一次去采访校长，连话都讲不清楚；第一次和同事做人物专访，在采访对象楼下徘徊忐忑……她曾因为准备不足而在采访现场不知所措，曾因为疏忽而把重要的信息点写错，然而，她也记着第一次得到师兄师姐的认可时的兴奋，第二次采访校长时的那份谈笑自若，淡定从容……

　　“这是一个充满爱和战斗力的舞台。”在琳斌看来，传媒不是一个人的事情，要充分发挥团队精神才能更好更快地完成报道。为了实现新闻的时效性，她曾经和同事在半天之内采访十几位对象，熬夜完成一篇4000多字的专题报道，但第二天依然精神奕奕，神采飞扬地投入新的学习和工作中。

　　大二大三，琳斌先后在记者团和《广商青年》担任副部长和主编。比起大一，她少了一些写稿的机会。然而，那时的琳斌开始学会去站在更好的角度做策划，学会如何把一个概念变成真实的文字，变成手上的读物。

　　说起前不久在新华网广东分社作为实习编辑的经历，琳斌说：“当你准备好的时候，有一些机会，出其不意就出现了。在拿到话筒的时候，我不像其他人一样发抖，我知道，这是因为我校园记者的经历。”

　　“可以说当校园记者丰富了我的实践经历，为我走出校外提供了更好的机会，校外的实践经历又反过来让我成长，所以我觉得校内实践和校外实践是同样重要的。”琳斌笑谈道，当你做好校园记者的每一件小事，去到外面应付那些大场面，完全是可以的了。因为它的原理是一样的。

　　记录着，思考着

　　郑泽民，08旅游管理专业，广商校报三水记者团2008-2009学年摄影部干事，现为三水记者团摄影部部长。

　　“摄影记者不是把所有看到的都拍进去，而是要选择独特的角度进行拍摄。”这是泽民作为校园摄影记者的最大体会。摄影记者和文字记者不同，他们用相机去记录新闻事件，然而，如何选择角度和内容，是一个摄影记者最需要掌握的技巧。

　　泽民正是在自己第一份校园摄影工作中体会到这个道理的。那时他刚接触摄影不久，在讲座现场，他把所有在现场看到的、不加选择地都拍进去，并把总共拍到的100多张照片发给了摄制部的师姐。这一次的经历让他更加努力学习摄影技术。

　　后来通过摄制部师兄的指导和自己平时的实践，泽民的摄影技术逐步提高。他的校运会时女子标枪摄影作品——《出手瞬间》，获得我校社联第一届体育文化节的二等奖。他所拍摄的照片更是多次登上了校的新闻网和校报。

　　身为旅游专业的学生，却对摄影和记者这一职业表现出浓厚的兴趣。去年，我校举办了25周年校庆晚会，泽民到现场进行拍摄。但由于当晚现场光线较暗，对拍摄现场观众有一定的影响。当他调整相机的位置，按下快门的一瞬间，现场的一道强光刚好直射进入相机所拍摄的范围，在这道强光的衬托下，现场观众的身影清晰可见，而且又凸显现场气氛。这张照片，成为泽民拍摄最大的意外收获之一。泽民说：“摄影的魅力在于它充满了未知性，因为你不知道你下一张拍出来的效果会是怎样，所以你总会充满期待。”

　　面对前面优秀的师兄师姐，他们的努力和坚持显得尤为朴素简单：“校园记者是辛苦的，但又是值得的。多拍，多思考；多拍，多总结。这是我所坚持的。”

　　后记：

　　他们代表的是所有在广商的校园记者。无论是学校记者团，还是学院记者团，我们都努力去用行动诠释记者肩负的那份责任。“一路走来，无怨无悔；一路走去，始终如一”，这是每一个校园新闻工作者内心的真实写照。随机应变、顽强探索，即使在记者节这个属于自己的节日里，也依然忙碌着、关注着、采访着、记录着……

　　“一颗最真诚的心，一支最真实的笔,用我们的眼睛去打开你视野的锁，用我们的笔去触摸时间的脉搏。”校园记者用笔尖和镜头记录着学校的历史，用自己的信念和智慧跟随着学校发展的步伐。请让我们为所有热爱着新闻事业并为之努力着的记者、准记者、校园记者道上一声：节日快乐！